教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供


試題1

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下列敘述何者錯誤? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:做志工可以偶爾做一天就好

試題2

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下列何者不是圖書館的人力資源? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:社區民眾

試題3

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下列何者不是說故事常見的道具? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:真正的蛋糕

試題4

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下列何者不是優良中小學圖書館的條件? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:好的讀者

試題5

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下列哪一個不是說故事的好場地的條件? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:只要站在前面就可以了

試題6

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我們圖書館的類型,可以分成五個,以下哪一個不是其中的一種? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:學習圖書館

試題7

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下列哪一項不是說故事志工挑選書籍原則? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:隨便挑,沒關係

試題8

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下列哪一個不是圖書館閱讀推動教師需要的培訓課程? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:讀者服務

試題9

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說故事的時候,善用一些小道具的功能有哪些? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:就只是裝飾品

試題10

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下列哪一個不是說故事的迷思? 單選: 教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供

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正解:要簡化用詞、學生才聽得懂